Калининград
БОЛЬШЕ, ЧЕМ СТОЛЯРНАЯ МАСТЕРСКАЯ
Три основы программы
Ручной труд становится пространством, в котором мальчик осваивает полезные навыки, учится справляться с трудностями и постепенно находит своё место среди других.
Ремесло
Настоящие инструменты, полезные изделия и практика с первого занятия. Ребёнок проходит весь путь от замысла до готовой вещи.
Наставник
Все модули ведёт один опытный взрослый, который знает каждого ребёнка, помогает справляться с трудностями и остаётся рядом на протяжении года.
Свой круг
В мастерской формируется дружеская группа мальчиков, объединённых общим интересом и настоящим делом.
Ведёт группу весь год
НАСТАВНИК ПРОГРАММЫ
« Не знаешь как — узнай. Не получается — попробуй ещё раз. Начал — доведи до конца.»
Михаил Павлович Кротов —
о ремесле, терпении и уверенности в своих силах
Педагог столярного дела и постоянный наставник группы
За плечами Михаила Павловича — многолетняя работа с детьми и подростками: спортивный клуб, тренерская практика, преподавание математики и информатики. Около трёх лет назад к этому опыту добавилось столярное дело — как возможность вернуть мальчикам интерес к ручному труду и показать, сколько всего они способны создать сами.
Доверие в мастерской рождается через совместную работу. Наставник учит пользоваться инструментами, помогает разобраться в сложной задаче и поддерживает, когда что-то не получается. При этом он не делает работу за ребёнка, а оставляет ему возможность самому найти решение, исправить ошибку и увидеть собственный результат.
Мальчики начинают с небольших подарков, игрушек и подставок, а затем переходят к более сложным изделиям — табуретам, столам и шкафчикам. Каждая работа сохраняет след ручного труда и становится подтверждением: «Я смог разобраться и сделать это сам».
Дружеская группа, объединённая общим деломВ мастерской постепенно складывается свой круг — группа мальчиков, объединённых интересом к ремеслу и общей работой. Здесь не нужно бороться за внимание или доказывать свою силу: каждого замечают, а вклад каждого важен. Ребята учатся общаться на равных, договариваться, распределять роли, уважать чужой темп, просить о помощи и помогать другим. Вместе они отвечают за общий проект и видят, как результат зависит от каждого. Рядом — взрослый, к которому можно обратиться, и сверстники, с которыми можно делать общее дело. ● Общение на равных ● Взаимопомощь ● Общий результат ● |
РЕМЕСЛО И ХАРАКТЕР
Чему мальчики учатся
на самом деле
Каждая практическая задача развивает не только технический навык, но и способность самостоятельно действовать.
Придумать
и спланировать
и спланировать
Эскиз, размеры и выбор материалов развивают инициативу и помогают увидеть последовательность действий.
Освоить
инструмент
инструмент
Правила работы и понимание назначения каждого инструмента формируют уверенность, аккуратность и ответственность.
Ошибиться
и переделать
и переделать
Испорченная деталь становится опытом: ошибку можно исправить, решение — пересмотреть, а работу — продолжить.
Договориться
с другими
с другими
Совместный проект учит просить о помощи, распределять роли, договариваться и уважать вклад каждого.
Следить
за порядком
за порядком
Уборка рабочего места и уход за инструментами постепенно становятся частью самостоятельности.
Довести дело
до конца
до конца
Готовое изделие даёт мальчику реальное подтверждение: он способен справиться и получить результат.
ГОД В МАСТЕРСКОЙ
Четыре модуля —
четыре настоящих дела
Каждый модуль включает восемь занятий и заканчивается готовым изделием или полезным общим проектом. Присоединиться можно в начале любого модуля.
02
Модели и конструкции
Создание моделей техники, точная разметка, выпиливание, шлифовка и соединение небольших деталей.
Итог: одна сложная или несколько небольших моделей — самолёт, вертолёт, автомобиль, поезд или другая техника по выбору ребёнка.
03
Полезные вещи для дома
Создание более крупных и практичных изделий, расчёт размеров, точная разметка, сборка и проверка прочности конструкции.
Итог: табурет, ступенька, полка, настольный органайзер, подставка для телефона или другой полезный предмет для дома.
04
Настоящий заказ
Выполнение реального заказа для ЦРК или школы: планирование, распределение ролей, изготовление и установка. Сложность зависит от опыта группы.
Итог: скамья-обувница, полка, система хранения, подставка для самокатов или другой полезный объект для общего пространства.
01
На что хватит фантазии
Знакомство с инструментами и правилами безопасности, разметка, выпиливание, шлифовка и создание первых изделий по собственному замыслу.
Итог: несколько небольших работ — подарок близким, игрушка, предмет для себя или игровой реквизит, придуманный ребёнком.
ПРАКТИКА С ПЕРВОГО ДНЯ
Как проходит каждое занятие
Задача и приём
Разбираемся, что предстоит сделать, и осваиваем необходимый инструмент.
Работа руками
Размечаем, изготавливаем и соединяем детали будущего изделия.
Проверка и переделка
Испытываем результат, находим неточности, исправляем и улучшаем.
Готовый результат
Завершаем изделие, приводим мастерскую в порядок и обсуждаем полученный опыт.
Здесь нет теории ради теории — мальчики начинают работать руками
уже на первом занятии.
РЕЗУЛЬТАТ ГОДА
Что изменится за учебный год
Результатом становятся не только готовые изделия, но и новое отношение ребёнка к работе, трудностям и собственным возможностям.
-
Создаст не менее четырёх законченных изделий. - Научится замечать ошибку и исправлять её
- Освоит базовый набор ручных инструментов
- Получит опыт индивидуального и общего проекта
- Сможет самостоятельно пройти путь от эскиза до сборки
- Соберёт собственную карту освоенных навыков и заведет новых друзей
После каждого модуля ребёнок получает готовое изделие и собственную карту освоенных навыков.
ЖИВАЯ МАСТЕРСКАЯ
Сделано своими руками
В мастерской важен не только готовый результат, но и путь к нему: первая разметка, сосредоточенная работа, помощь друг другу, ошибки, переделки и радость от вещи, которую удалось сделать самому.
ФОРМАТ УЧАСТИЯ
Выберите удобный формат
Можно начать с пробного занятия, продолжить обучение в течение месяца или пройти полный модуль с готовым проектом в конце.
1 000 ₽
Пробное занятие
Знакомство с наставником, мастерской и правилами работы с инструментами.
Можно начать без предварительной подготовки.
Знакомство с наставником, мастерской и правилами работы с инструментами.
Можно начать без предварительной подготовки.
5 200 ₽
Один месяц
8 последовательных занятия и работа над собственным изделием.
Подходит, чтобы познакомиться с форматом глубже.
8 последовательных занятия и работа над собственным изделием.
Подходит, чтобы познакомиться с форматом глубже.
9 600 ₽
Полный модуль
16 последовательных занятий и законченный индивидуальный или общий проект.
16 последовательных занятий и законченный индивидуальный или общий проект.
РАСПИСАНИЕ
Выберите подходящую группу
Занятия проходят с сентября по май включительно. Летом мастерская не работает. Присоединиться к программе можно в начале нового модуля.
В каждой группе занимается не больше восьми мальчиков — наставник успевает видеть работу каждого и помогать там, где это действительно необходимо.
Ближайший старт: сентябрь
Модуль: «На что хватит фантазии»
Место проведения: ул. Тихая, д. 21 (школа "Дом для Друзей")
В каждой группе занимается не больше восьми мальчиков — наставник успевает видеть работу каждого и помогать там, где это действительно необходимо.
Ближайший старт: сентябрь
Модуль: «На что хватит фантазии»
Место проведения: ул. Тихая, д. 21 (школа "Дом для Друзей")
Группа буднего дня
Понедельник и четверг
с 18:00 до 19:30
с 18:00 до 19:30
Группа выходного дня
Сдвоенное занятие
Суббота с 17:30 до 20:00
Суббота с 17:30 до 20:00
БЕЗОПАСНОСТЬ
Настоящие инструменты —
понятные правила
понятные правила
Ребята работают в полностью оборудованной мастерской под постоянным наблюдением опытного наставника. Каждый новый модуль начинается с инструктажа, а сложность инструментов и задач подбирается с учётом возраста и опыта ребёнка.
- Небольшая группаНе больше восьми мальчиков — наставник успевает видеть работу каждого.
- Исправные инструментыВсё оборудование регулярно проверяется и используется только по назначению.
- Возрастное разделениеИнструменты и сложность задач подбираются индивидуально с учётом возраста и опыта.
- Наставник всегда рядомРабота с инструментом проходит под постоянным контролем опытного взрослого.
- Средства защитыНа занятиях используются защитные очки, фартуки и другие средства защиты, подобранные для конкретной операции.
- Порядок — часть работыРебята учатся правильно хранить инструменты и оставлять рабочее место чистым.
ПЕРВЫЙ ШАГ
Запишите мальчика
на пробное занятие
на пробное занятие
Оставьте контакты — администратор уточнит возраст ребёнка, расскажет о ближайшем старте и подберёт подходящую группу.
Пробное занятие — 1 000 ₽
Для мальчиков 8–17 лет · группа до 8 человек · материалы включены
Оставить заявку можно в любое время — администратор расскажет о ближайшем старте и подберёт подходящую группу.
Оставить заявку можно в любое время — администратор расскажет о ближайшем старте и подберёт подходящую группу.
Если ребёнок продолжит обучение, оплаченные 1 000 ₽ засчитываются в стоимость месяца или полного модуля.